jueves, 19 de noviembre de 2009

E- LEARNING.

La Formación E-learning o Formación On-Line, es un tipo de formación por la que se pueden crear, impartir y gestionar cursos a través de Internet. Beneficiado por la velocidad, eficacia y colaboración de Internet.

El E-learning es el sistema de enseñanza On-Line que representa el 12,8% de la formación de las empresas españolas. El E-learning, representará el 30% de la educación empresarial en el año 2005.

E-learning ofrece infinitas posibilidades, en cuanto a espacio, tiempo de ejecución y ahorro de costes para la empresa.

Puede hablarse del E-learning aplicado a la educación formal escolar, el E-learning aplicado a la educación superior, el E-learning aplicado a la formación de adultos, o bien el E-learning aplicado a la formación de profesionales.

E-learning se erige como una alternativa a tener en cuenta por aquellas compañias que desean reducir sus costes en dicha materia en un 60%, frente a la enseñanza presencial. Avalado por un menor coste y la visible rentabilidad a corto plazo que conlleva esta opción.


Los objetivos que se pretenden conseguir con este tipo de formación serán:

- Ahorro de costes.

- Modificar las relaciones entre la organización y los agentes.

jueves, 12 de noviembre de 2009

PLATAFORMA VIRTUAL

HERRAMIENTAS ASINCRONICAS.

o E-mail: entre tutor y estudiantes y entre estudiantes.
o Listas de correo: exclusiva para el grupo que cursa simultáneamente un curso.
o Foros de discusión: lugar de intercambio de opiniones sobre un tema en la Web que comparten estudiantes y/o tut
Sistema de mensajería: mensajes emitidos por los tutores y/o los responsables del curso hacia los alumnos.
o Manejo de documentos/archivos: lugar dónde se publicará el material que formará parte del curso, y que pueden ser documentos en formato pdf, doc, xls, ppt o archivos multimedia.
o Tareas: lugar dónde se publicarán los trabajos que cada participante debe realizar como evaluación del curso.
o Encuestas/Cuestionarios: lugar dónde se publicarán los instrumentos para evaluar el desempeño del curso.

HERRAMIENTAS SINCRONICAS.

o Chat: Permite la comunicación entre el profesor y el estudiante.
o Videoconferencias: envío de audio/video desde el entorno del profesor hacia los o Estudiantes con la posibilidad de preguntar por parte de éstos (generalmente sólo audio).

CONCLUSIONES.

o La incorporación de las plataformas virtuales en el sistema de educación a distancia permite que las personas puedan tener acceso a estudiar sin necesidad de acudir físicamente a un centro educativo.
o Las plataformas virtuales permiten la interacción con sus estudiantes a través de los diferentes recursos que esta incorpora en su estructura (chats, foros, cuestionarios, encuesta, etc.)
o El éxito del desarrollo de un curso e-learning esta en el manejo adecuado de los recursos que ofrecen las plataformas virtuales.

MOODLE


o Moodle es un paquete de software para la creación de cursos ( course management system - CMS ) y sitios Web basados en Internet. o Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación construccionista y social constructivista.

¿Qué es?
o Moodle se distribuye gratuitamente como Software libre (Open Source) (bajo la Licencia Pública GNU). Básicamente esto significa que Moodle tiene derechos de autor (copyright), pero que tiene algunas libertades.
o Se puede copiar, usar y modificar Moodle siempre que se acepte: proporcionar el código fuente a otros, no modificar o eliminar la licencia original y los derechos de autor , y aplicar esta misma licencia a cualquier trabajo derivado de él .
o La palabra Moodle era al principio un acrónimo de:
o M odular
o O bject
o O riented
o D ynamic
o L earning
o E nvironment
o (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular), o lo que resulta fundamentalmente útil para programadores y teóricos de la educación.
o También es un verbo que describe el proceso de deambular perezosamente a través de algo, y hacer las cosas cuando se te ocurre hacerlas, una placentera chapuza que a menudo te lleva a la visión y la creatividad.
o Las dos acepciones se aplican a la manera en que se desarrolló Moodle y a la manera en que un estudiante o profesor podría aproximarse al estudio o enseñanza de un curso en línea. o Tiene una comunidad diversa de usuarios, sobre los 200,000 usuarios registrados y hablando mas de 75 idiomas.
COMUNIDAD MOODLE
o Tiene una gran lista de desarrolladores a nivel mundial, lo que contribuye al desarrollo permanente de Moodle.

DESARROLLADORES MOODLE.
o Todo el que usa Moodle es un Moodler.
o http://moodle.org/stats/

DOKEOS


Dokeos es un sistema de aprendizaje virtual basado en la web, técnicamente conocido como un LMS (Learning Management System)
o CMS (Course Management System)
o VLE (Virtual Learning Environment). Intuitivo y fácil de usar por parte de todos los usuarios (profesores, formadores, estudiantes, proveedores de formación continua, etc.), Dokeos ofrece una amplia gama de herramientas y facilita la creación y organización de contenidos interactivos y ejercicios. Al margen de su facilidad de uso, Dokeos es un software de código libre, gratuito. El código de Dokeos está disponible para que cualquiera pueda hacer uso del mismo o para realizar adaptaciones que acomoden el software a las necesidades específicas de un usuario, ya que las herramientas de Dokeos se adaptan a cada demanda especifica de formación.

Dokeos ofrece un entorno virtual que integra herramientas de creación de contenido, así como herramientas de creación de actividades, herramientas colaborativas… así como sofisticadas herramientas de seguimiento e informes sobre el desempeño de los alumnos en el curso.
Se trata de un sistema flexible y de muy fácil uso, una herramienta de aprendizaje, especialmente recomendada a usuarios que tengan nociones mínimas de computación cuyo objetivo es la preocupación por el contenido. De este modo, el usuario puede concentrarse en lo más importante para un docente: el contenido y en una buena didáctica, y liberarse de la necesidad de un equipo técnico para manejar el sitio web de su curso. Dokeos lo hará por el. La asistencia del equipo doleos realizara el analisis de necesidades formativas del colectivo especifico al que se dirige el curso, diseñara y desarrollara el curso multimedia y estructurara la intervención tutoriual y mantendra la gestion de los cursos virtuales. Como ya he dicho antes, el formador solo tendra que ocuparse de los contenidos.

En definitiva se trata de un recurso que ayuda a los formadores a crear cursos para sus alumnos vía Internet, cursos virtuales multimedia. Es una herramienta colaborativa para la producción y gestion de cursos de teleformación, de proyectos e-learning. Es una estrategia de formación virtual.